Alumnen Frida Hansson berättar Vad jobbar du med?– Jag jobbar som projektkoordinator på Miljöbron. Vi utformar projekt där studenter hjälper företag och offentliga verksamheter med deras miljö-och hållbarhetsarbete. Det är ett varierande jobb där jag får möjlighet att nätverka och sätta mig in i skilda områden och projekt som är kopplade till allt från biologisk mångfald till kommunikation. Hur fi

https://www.lu.se/lubas/i-uoh-lu-ngnat-biol/jobbet-som-projektkoordinator-pa-miljobron - 2025-04-26

Varför valde du att gå grundkursen i service management?– Jag hade säsongsarbetat inom service några år och kände att jag var sugen på nya utmaningar. Jag skickade in en sen ansökan och blev antagen. Vad är det bästa med kursen?– Det bästa med kursen är att den ger en holistisk bild av service management som ett brett och intressant ämne. Dessutom ger kursen möjligheter att läsa vidare inom någon

https://www.lu.se/lubas/i-uoh-lu-sema11/henrik-inledde-studierna-med-grundkursen-i-service-management - 2025-04-26

lärare och forskare vid Genusvetenskapliga institutionen Vad har du för akademisk bakgrund och hur länge har du undervisat i genusvetenskap?– Min grundutbildning var främst inom engelska och kulturstudier på Universitet Bremen i norra Tyskland. Min första queerteoretiska utbildning fick jag genom en självorganiserad grupp där vi läste texter och höll workshops i kontaktzonen mellan akademin och ak

https://www.lu.se/lubas/i-uoh-lu-sggnv/irina-schmitt - 2025-04-26

Genvägar Direktlänkar till digitala tjänster för dig som är student CanvasLadok WebmailDigital studiemiljö Aktuellt Studera i en digital värld Tips för studievardagens digitala delar – campusonline.lu.se Minska prokrastinering – anmäl dig till gruppen Organisera och planera Studenthälsans grupp Organisera och planera vänder sig till dig som har svårt att organisera dina studier och din vardag. I g

https://www.lu.se/nuvarande-student - 2025-04-26

Varför sökte du till programmet? Efter tio år som sjuksköterska på akutmottagning kände jag att jag ville och behövde ta det ett steg längre. Därför kändes det naturligt att läsa en specialistutbildning. Varför blev det Lunds universitet?Jag ville helst inte studera på distans och jag arbetar till vardags på akutmottagningen i Malmö. Dessutom sökte jag och fick en utbildningstjänst på min arbetspl

https://www.lu.se/lubas/i-uoh-lu-vasks/olof-fager - 2025-04-26

Vilken inriktning läser du?Specialistsjuksköterska inom psykiatriVarför sökte du till programmet? Jag är intresserad av att fördjupa mig i psykiatrin och lära mig mer om detta spännande område. Har alltid tyckt om att jobba med människor och att söka till specialistsjuksköterska inom psykiatri blev en naturlig del av min utveckling i min yrkesroll. Psykiatrin är det mest spännande området inom sju

https://www.lu.se/lubas/i-uoh-lu-vaspk/nils-eriksson - 2025-04-26

Här följer textversionen av poddavsnittet Plugga naturvetenskap - Geologi. Om poddavsnittetLunds universitets podd "Plugga naturvetenskap - Geologi"Inspelningsdatum: 4 mars 2021Medverkande:Hedda Thomson Ek, moderator och miljövetarstudentKarl Ljung, forskare och studievägledare vid geologiska institutionenBeatrix Cordes, geologistudentIntroHur kan geologi hjälpa oss att förstå klimatförändringarna

https://www.lu.se/lubas/i-uoh-lu-ngnat-geob/textversion-av-poddavsnittet-om-naturvetenskapliga-kandidatprogrammet-i-geologi - 2025-04-26

Alumnen Hanna Angel berättar Vad jobbar du med?I dagsläget arbetar jag som Hållbarhetskonsult på företaget Ensucon i Lund. Här arbetar jag med miljöstrategiska frågor inom både privat och offentlig sektor, där jag hjälper olika aktörer att minska sin klimatpåverkan på olika sätt. Bland annat bygger jag upp och förbättrar miljöledningssystem, arbetar med målstyrning, hållbarhetsrapportering och hål

https://www.lu.se/lubas/i-uoh-lu-ngnat-ines/jobbet-som-hallbarhetskonsult - 2025-04-26

Alumnen Katarina Craaford berättar Varför valde du kandidatprogrammet i naturgeografi och ekosystemvetenskap? Det jag fastande för med utbildningen var möjligheten att få lära mig olika metoder, verktyg och arbetssätt, så som geografiskt informationssystem (GIS), för att kunna arbeta med klimat- och miljörelaterade frågor. Det första basblocket under studierna kändes som att det skulle ge mig en b

https://www.lu.se/lubas/i-uoh-lu-ngnat-ines/jobbet-som-hallbarhetssamordnare - 2025-04-26

I jubileumsrapporten redogörs för bakgrunden, planeringen och genomförandet av Lunds universitets 350-årsjubileum. Här följer en sammanfattning av rapporten. Om du vill ta del av hela rapporten kontakta Petra Francke via epost petra [dot] francke [at] kommunikation [dot] lu [dot] se  Lundagård under jubileets stora student- och personalfest i september 2017. Foto: Kennet Ruona. Lunds universitets

https://www.lu.se/om-universitetet/universitetet-i-korthet/lunds-universitets-historia/lunds-universitet-350-ar/jubileumsrapport - 2025-04-26

2019-06-10 | Nyheter Tema: Ledarskap på nya vägar Visa fler nyheter LUM Nr 3 / 2019 LUM 3/2019 (PDF 3,5 MB, nytt fönster)Bläddringsbar version – issuu.comWebbversionen Lunds universitets magasin – LUM Läs de senaste artiklarna från LUM på Medarbetarwebben. Om LUM Lunds universitets magasin LUM utkom första gången 1968. Den tryckta tidningen utkommer idag med 6 nummer per år och når samtliga anstäl

https://www.lu.se/kategori/lunds-universitets-magasin-3-2019 - 2025-04-26

Vad händer efter examen? Här får du möta några av våra alumner. Alumner är tidigare studenter som lämnat studierna bakom sig och tagit klivet in på arbetsmarknaden. Ekonomihögskolan Tobias jobbar som Account Strategist Mattias jobbar som Business Development Manager Humaniora och teologi Pegah jobbar som operativt ansvarig Erik jobbar som produktägare Lotta jobbar som översättare Juridik Jesper jo

https://www.lu.se/studera/valja-studier/traffa-oss/livet-efter-studierna - 2025-04-26

Forskarskolorna erbjuder unika möjligheter för dig som är doktorand och postdoktor. De ordnar kurser, seminarier och workshops. Vissa erbjuder även forskningsuppdrag. Forskarskolorna fokuserar på specifika ämnen eller teman och för samman unga forskare från olika akademiska bakgrunder som har gemensamma ambitioner och intressen. De drivs ofta i nära samarbete med näringslivet, den offentliga sekto

https://www.lu.se/forskning/utbildning-pa-forskarniva/forskarskolor - 2025-04-26

Kunskapsutveckling genom högre utbildning och ett livslångt lärande är en grundförutsättning för minskad fattigdom, ökad jämställdhet, delaktighet och demokrati samt ekonomisk utveckling i ett globalt perspektiv. En sådan utveckling ökar också möjligheterna att genomföra Agenda 2030 och uppnå FN:s 17 hållbarhetsmål. Från uppdragsutbildningen Hållbara, inkluderande och klimatresilienta städer. Foto

https://www.lu.se/samverkan-innovation/utbildnings-och-skolsamverkan/kapacitetsutveckling - 2025-04-26

Har läst kursen SOCIALT ARBETE: UTVÄRDERINGSTEORI OCH UTVÄRDERINGSMODELLER Varför valde du att läsa kursen Socialt arbete: utvärderingsteori och utvärderingsmodeller?– Jag har i många år tänkt läsa en utvärderingskurs för att kompetensutveckla mig. När jag hittade den här kursen så tyckte jag att den hade en bra inriktning och bra koppling till mitt jobb, då jag framförallt jobbar med utvärderinga

https://www.lu.se/lubas/i-uoh-lu-soan50/jane-magnusson - 2025-04-26

Har läst kursen SOCIALT ARBETE: UTVÄRDERINGSTEORI OCH UTVÄRDERINGSMODELLER Varför valde du att läsa den här kursen?– Dels för att jag är intresserad av verksamhetsutveckling i socialt arbete. Men också för att jag tänker att jag ska kunna ta med någonting till Sjöbo kommun där jag arbetar – så att vi blir bättre i det vardagliga arbetet och gör rätt saker. Utvärderingar är något som vi generellt b

https://www.lu.se/lubas/i-uoh-lu-soan50/rasmus-anderberg - 2025-04-26

Har läst kursen SOCIALT ARBETE: UTVÄRDERINGSTEORI OCH UTVÄRDERINGSMODELLER Varför valde du att läsa kursen Socialt arbete: utvärderingsteori och utvärderingsmodeller?– Jag ville bli bättre på att förstå och tolka andras resultat, men jag ville också få bättre verktyg att kunna utföra egna utvärderingar på Humana där vi jobbar en hel del med egna utvärderingsdesigner och gör egna utvärderingar.Vad

https://www.lu.se/lubas/i-uoh-lu-soan75/liv-nilhede - 2025-04-26

Att få prata med eleverna efteråt var det allra bästa, som forskare är jag inte van vid det intresset. Jag fick en chans att visa att forskning kan vara coolt och förhoppningsvis inspirera andra att bli forskare.           Luís Oliveira från Lund vann finalen 2024  Framgångsrikt deltagande för universitetetLunds universitet deltar varje år i Forskar Grand Prix, där forskare från svenska lärosäten

https://www.lu.se/samverkan-innovation/popularvetenskapliga-arrangemang/forskar-grand-prix - 2025-04-26

Hur gick du tillväga när du valde studier? Jag ville byta från mitt jobb på förskolan. Tack vare tidigare studier hade jag redan en inblick i hur spännande hörseln och audiologin är, så jag ville gärna undersöka ämnet ännu mer. Jag kollade vilka utbildningar/yrken som passade och kom snabbt över audionomprogrammet i Lund. Det var det enda programmet jag sökte.Upplevde du att det var någon skillnad

https://www.lu.se/lubas/i-uoh-lu-vgaud/darfor-valde-jag-audionomprogrammet - 2025-04-26

Hur gick du tillväga när du valde studier?Eftersom jag vetat att jag ville jobba med människor och kunna hjälpa folk länge har utbildningar inom medicin lockat länge. Efter en värnplikt som sjukvårdare med legitimerad vårdpersonal som befäl där jag fick höra många anekdoter och om deras erfarenheter inom vården kände jag mig mer dragen åt preventiv och friskvård. Vad som sedan hände var att jag bö

https://www.lu.se/lubas/i-uoh-lu-vgfyt/malte-aman - 2025-04-26